الاسم: مستحيلة الحل
البلد: السعودية
التصنيفات : خاصة,سياسة وأخبار,ثقافة وفن,أدب وكتب,عام,المرأة
الطلاب عليهم (حركتاك ) تهبل ، دخولي للصف يستلزم وجود كمبيوتر معظم السنة لكن الطلاب مو جاي على بالهم نشرح ففكوا زر الـ
من الأوراق المثيرة في الامتحان هذه الورقة ، صاحب الورقة من طلابي في الصف الأول ثانوي بصراحة مبدع للغاية لكن للأسف هذا الإبداع لا يجد له مكان للظهور لأسباب عديدة منها أن النشاط المدرسي محدود التصورات ويدار بعقلية القرون الماضية لذلك لا تجد هذه المواهب فسحة للأنطلاق .
أجمل الأوقات التي لا يكون فيها حصص ولا تجد في الممر أي طالب وتنتهي علاقتك بالمنهج الدراسي رغم حبي لمهنة التدريس إلا أن هناك فترات تحتاج فيها للهدوء .
ندخل في موضوع مدهن كما يسميه أهل نجران فقد كان حاضراً بقوة من قبل القديرالأستاذ / أنور اليامي
متعب التعليم في المرحلة الثانوية إنه أشبه بالركوب في تايتنك ولكن بدون الحسناء ( كين وينسلت )
من الهموم أنني أضع 28 امتحان في العام وهذا كثير والسبب أن هناك نقص في مدرستي لمعلم الاجتماعيات بالرغم أن المتوسطات تغص من معلمي الاجتماعيات إلا أن مدير التعليم لا يحرك ساكناً لحل هذا المشكل ، إنهم يمرحون في المتوسطات والابتدائيات ونحن نعاني بدون حوافز وبدون أي مغريات . أنا على هذا الحال منذ أكثر من أر
حينما تتحدث إليه تشعر بالراحة ، يجبرك على الابتسامة ،لقد تعلمت من طلابي الكثير لكن الدرس الذي تعلمته منه كان أكثرها تأثيراً .
صامد بعنف أمام المرض ، يحكي قصص الصراع مع السرطان وهو واثق بإذن الله أنه سيهزمه .
كنت مراقباً على اللجنة التي يؤدي الإمتحان فيها
خفة الدم أصبحت جزء من شخصية المعلم السعودي ، قد تكون هي سبب تحولت إلى نتيجة ، فهي سبب لتردي أوضاع المعلمين وبروز قلم سمو الأمير وزير التربية والتعليم الذي نعتقد أنه سيكون أحمراً حتى يأذن الله بقدوم وزيراً آخر يرث هذا القلم ، ونتيجة لإنحدار مستوى التعليم وتردي مخرجاته .
نترككم مع بعض الصور التي التقطتها من غرفة الكنترول في مدرستي وتحمل في طياتها حس النكته السعودية .
التدوين بالنسبة لي مهم حتى إن غبت عن مدونتي ، اشتاق إليها بين الحين والآخر للكتابة فقط عن التعليم في الهيئة الملكية . يطالبني البعض بالتوسع في التعاطي مع الموضوعات ومناقشة السياسي والفكري وللأسف لست مهتماً بهذا الجانب فأنا كاتب قصص ، اتعاطى مع الخيال وقليل من الواقع وعلى الناس البحث عن قصصي ورواياتي في مكان آخر ، ربما افرد لها قسم خاص فقط لجمعها في مكان واحد لكن لا أعلم متى ، فقبل ذلك أنا معلم وعلي الاهتمام بطلابي ومناخ عملي .
ندخل في الموضوع ،،،
في الميدان نتعرض لصعوبات كبيرة خاصة في آخر أسبوع من الدراسة ، ما يجعلنا نتمنى أن يغيب الطلاب بدل حضورهم السلبي للمدرسة ، هذا لا يعفينا من المسئولية لكن التفاصيل تكشف التأزم وخصوصية هذه الأيام ، فأغلب الطلاب يحضرون للمد
النوت الخاصة بي دونت أفكار مدير التعليم من مكتبه خلال زيارتي له وتوقف قلمي حول مجلس المعلمين فالضباب كان كثيفاً
مساءالخير ،،، كما يقول محمد حسنين هيكل في بداية حلقاته الشهيرة ( مع هيكل )
اليوم سنناقش أمور في غاية الخطورة والأهمية ( لا زلت اتقمص دور هيكل ) لكن قبل ذلك دعونا نرجع للتاريخ ونضع الحدث في موقعه بحيث يعطينا صورة كاملة لما يمكن أن يعتبره البعض جمود مفتعل في ساحة التعليم داخل الهيئة الملكية .
كثيرين في الوسط التعليمي يتبنون شعارات ويعتبرون أنفسهم حاملين لواء القضايا الكبرى بينما في الحقيقة هم يعلمون أنهم لا يستطيعون تحقيقها أو أن الشكل سيغلب على المضمون .
حالة الإحباط العامة من محدودية تأثير المجالس المعينة في المحيط المحلي تجعل الفرد يعتقد أن حالة من الانسحاب تدفع بهذا التصور لقطاعات أخرى داخل المجتمع في نطاقاته الضيقة ويشكل توجس وخوف من المصداقية يتخلله عزوف وعدم ثقه ينتهي بالجفاء وسلوك مسلك عدائي .
الهيئة الملكية تستفيد من المعلمين في تحريك مناشط الحياة داخل الجبيل الصناعية فيصعد من يهتم بالنشاط ويمكن أن يصل لمدير للتعليم أو يشغل مركز حيوي في إدارة من إدارتها وتتصرف بمفارقة غريبة وكأن المعلم جزء من الأثاث المدرسي عليه التحرك في زوايا محددة لا يكسر قاعدتها إلا مجاهر بعصيان أو متقرب من سلطان .
خلال الخمس سنوات الماضية تشكلت أرضية جيدة بعد دف
الأستاذ مازن سليماني اقام لنا فطوراً مميزاً بمناسبة حصوله على منزل بعد معركة التمليك الذي شغل ولا زال سكان الجبيل الصناعية وتذكر الجميع ما صنعه سليماني فينا حين قدم لنا فطوراً دسماً العام الماضي وكل من أكل سأل العافية للسليماني وزوجته واكتشفنا في نهاية الدوام بأن من جاء بالفطور طالب من طلاب المدرسة تقديراً للسليماني .
السنوات الطويلة وبقاء المجموعة مع بعضها يساهم في تعزيز جوانب عديدة ويخلق أطر غير رسمية في مجال رسمي يساهم في القضاء على توترات داخل العمل واتذكر خلافاً عميقاً بين السليماني واحد المعلمين وكان حاداً لكن وجدنا الخلاف يزول ويشاركنا المعلم في فطور السليماني .
هذا الطالب في مدرسة الأحساء الثانوية بالجبيل الصناعية يهتم بالموضه ويرى أن الشكل التقليدي للثوب يجب أن يتغير ويسمح بالذهاب إلى المدرسة بمديلات أخرى من الثياب الحديثه وكان الأمر مثار نقاش بينه وبين بقية الطلاب في حضوري وخلصنا إلى نقاط مثيرة وأفكار قيمة من بعض الطلاب وبدأنا نناقش تعديل الموديل الذي حضر به الطالب والوصول إلى شكل مقبول وكنت اتمنى أن نسجل الجلسة فيديو ونعرضها لكم ، لكن مالم نتحدث عنه هل يأتي اليوم الذي يسمح في
ربما تنقصني الثقافة التاريخية لمشروع جلوب كأغلب الناس المحيطين بي وكأنه مشروع لإحياء البدع عكس المشروعات الأخرى كقافلة الخير أو ملتقى تواصل التي لا ينقصها الزخم الإعلامي الجبار وتسخير كافة الأمكانيات لها .
اتمنى أن يتداخل معنا من يعطي صورة تاريخية عن المشروع مع الشكر الجزيل لهم .
تقرير ملتقى جلوب البيئي
لقد تميز العرب بقدراتهم الشعرية خاصة فيما يتعلق بشعر الرثاء ، ورثاء الأبناء في الشعر العربي هو من أصدق ما قيل ويعجبني قول أعرابي في رثاء ابنه :
سأبكيك ما هبت رياح من الصبا وما طلعت شمس وما ضاء كوكب
وروى الباهلي أنه قيل لأعرابي : ما بال المراثي أجود أشعراكم ؟ قال : لأنا نقول وأكبادنا تحترق .
ولو كنت شاعراً لرثيت الإعلام التربوي في الهيئة الملكية فهو (ميت حي ) وجاهز للبكاء عليه على طريقة الأعرابي الأول .
يذكرني مسمى الإعلام التربوي بالمسميات التي تستخدم الدين في مجالاتها من أجل خلق صورة مغايره وتجذب بها الأنفس التي تتأثر بكل ما هو ديني فكذا الإعلام التربوي صنف نفسه وبالتالي قتل طموحاتنا في جعله منبر حر يقودنا إلى معالجة المشكلات التي نعاني منها فاصبح مجرد ناقل للصور ومتحدث دعائي لما يجري على طريقة ودع واستقبل .
كنا نتطلع أن يكون مدافع عن قضايانا ووسيلة ضاغطة لما يصنع بالمعلم داخل الهيئة الملكية لا أن يكرس دوره في النقل والقص واللزق وكلام عظماء التربية المجهولين وبهذا يمكن أن يندرج تحت المطويات الألكترونية .
(نثمن - نأمل - الخطة - الاسترايجية ) كلمات في حلق كل من يعمل في موقع إداري في الهيئة الملكية ولا نغني ولا تسمن من جوع بالنسبة لعامل بسيط يجري على رزقه
مجموعة الأهداف التي وضعها الإعلام التربوي تتطلب فحص دقيق من أجل قطع الطريق على المرتزقة وخفافيش المنتديات والنماذج الفيروسيه من بعض معلمي الهيئة الملكية والشجاعة في الإضافة والحذف والتبني للقضايا الهامة التي تهم معلمي الهيئة الملكية ضرورة ملحه، فحتى نمسك بأطراف المشهد العالم للتعليم في الهيئة الملكية يتطلب ذلك أن نحدد أهداف إعلامنا .
لقد كان لي معهم في العام الدراسي الماضي الحوار التالي :
ذكر لي أحد الأخوة بأن هناك من يستخدم معرف ( مستحيلة الحل ) ويكتب في المنتديات الأخرى ويتقمص شخصيتي حسب ما نقل لي ومن هنا فإني غير مسؤول عما يكتب في المنتديات الأخرى تحت معرف ( مستحيلة الحل ) الذي اشتهرت به لسنوات طويلة ويقتصر استخدامي له بشكل رسمي وقانوني في مدونتي ( نهاية معلم شجاع ) و موقع ( همسة شفاه ) الذي ضم إليه منت
تأتي زيارة * صاحب السمو الامير / سعود بن عبدالله بن ثنيان آل سعـود .." رئيس الهيئه الملكيه بالجبيل وينبع "
لمدرسة الأحساء الثانوية في إطار حرص سموه على مسيرة التعليم داخل هذه المدينة وتفقده للمشروعات المنجزه وافتتاحها من داخل المدرسة دليل على أن هناك اهتمام بقيمة المدرسة كمنجز يساهم في بناء الفرد الصالح .
لا يمكن أن ننكر ما تحقق من منجزات داخل مدينة الجبيل الصناعية على إطار البناء والتعمير لكنه
صورة اجتماع مدرسة الأحساء الثانوية ويظهر في الصورة مدير المدرسة المميز / عبدالرزاق الغامدي
اجتماع بداية العام هام جداً من ناحية تحديد العلاقة بين الإدارة المدرسية والكادر التعليمي وعليه يجب أن يسمى تذكير بالواجبات التي يتحتم علينا فعلها ولن استخدم مصطلح آخر حتى لا يفهم حديثي بأنه متسلط ضد النهج الإداري السائد في مدارس الهيئة الملكية .
وبصفته تجمع وليس اجتماع يمكن أن تتغير فيه وجهات نظر وتصاغ الأفكار لتتحول إلى مشاريع عمل يمكن أن نختصر المسألة ويوزع منش
كل عام وأنتم بخير
تحية طيبة
نعتذر عن التوقف في الأيام الماضية لمجموعة طويلة من الأسباب لا داعي لذكرها ولكنني أعود بمقالات متنوعة بين الحين والآخر وتقديم المواهب عبر المدونة
المعلم في الهيئة الملكية لم يدرك بعد بأن مطالبه لا يمكن أن تمنح له بل عليه أن يكافح بشكل سلمي وعقلاني حتى ينتزعها . إن استثمار اللقاء مع مدير إدارة التعليم في الهيئة الملكية لم يكن بالشكل المطلوب ويمكنني القول بأن إدارة التعليم سجلت هدف في مرمى المعلمين بقيادة الكابتن مدير إدارة التعليم الذي يستخدم نظرية الامتصاص بشكل مذهل .
تفكير المعلم ينحصر في السكن وهو سيستلم سكن الآن أو في المستقبل حسب الوعود المقطوعة إن لم يتحرك ملف الدمج المؤجل ، قضايا التأمينات لا تشكل مشكلة كبرى لأنها تسير وفق أنظمة سامية، ما يخص شؤون الموظفين فكل الأنظمة تلوى لصالحهم بمعنى أن أي مطالبه حول لماذا نحن نترقى كل خمس سنوات وغيرنا أربع سنوات و لماذا تتأخر ترقياتنا يمكن أن يصرف لك كلام عائم كاتفقوا في الماضي عل
يا شين هالكلمة نظراً لما تقتضيه مصلحة العمل يمكن تطويعها واستخدامها في كل ظرف يعني يمكن يمنعون الاجازات والحجة لما تقتضيه مصلحة العمل !!
صورة للطابور في الماضي
تمت مناقشة هذا الموضوع طويلاً لكنه ظل دون حراك .
نحن لا نناقش أهميته ولكن كيفية إيصال الأفكار التنظيرية التي وضعتها وزارة التربية والتعليم بطريقة صحيحة وأن لا يحدث العكس ويصبح مكروه لدى الطلاب فيتعمد التأخير لأنه يكره الطابور وبالتالي نفرض عليه قوانين أخرى فيكون تفاعله شكلي .
أنا مدرك أن الطابور الصباحي فيه تواصل بين المعلمين والطلاب والإذاعة المدرسية تدرب الطالب على الشجاعة الأدبية لكن في المرحلة الثانوية يجب أن نفكر بطريقة مختلفة لأن الطالب يفكر بطريقة أخرى .
خصوصيتنا في مدارس الهيئة الملكية تمنحنا زمام المبادرة في خلق جو جديد للطابور .
الطالب في هذا السن ليس لديه استعداد للسماع بمعنى أن أي فائدة بحجمها الكبير لن تصل ومن هنا تضيع مهمتنا في ترسيخ مفهوم المواطنة حينما يطالب معلم الرياضة الطلاب بالنشيد الوطني ونشهد تفاعل محدود .
إعداد الطالب قبل دخول الفصل هو الهدف الرئيسي من الطابور لكنه نتيجة التطبيق يفقدنا الأثر الذي يجب أن نتركه في نفس ال
منظر عام لمدينة الأحساء
معلمي مدرسة الأحساء الثانوية بالجبيل الصناعية
مجرد أن يحاول الطالب تقديم شيء قيم ومفيد وبجهد شخصي أمام مجموعة من التعقيدات، تبدأ من مشرف النشاط الذي يمكن أن يحول النشاط إلى جلسات وعظية ويمكن أن يجعله شعله مبتكرة ومثير كأولمبياد بكين 2008م فهو بذلك طالب جدير بالاحترام
قد نحاول ونفشل وهنا علينا أن نحاول مرة أخرى
جميل هذا التواصل ،رغم حرصي إلا أن ظروفي وتوحدي أكبر من الحضور والاستمتاع بهذا اللقاء. حرص إدارة التعليم على التقنية ربما يتوسع ليشمل هذا اللقاء بمعنى أنه يمكنك أن تشاهد اللقاء وترسل تساؤلاتك عبر البريد الإلكتروني.
بدانة المعلم
المعلم في الهيئة الملكية ينسى نفسه أمام واجبات العمل الكثيرة ومتطلبات الأسرة التي لا تنتهي . نأكل كثيراً دون أن نفكر في المستقبل حتى إذا ما تجاوز الفرد الأربعين وبدأت آلة الجسد تنذر بأن الضعف بدأ يجتاحها فإنه يبدأ يفكر في كيفية التغلب على المشكلات التي بدأت تستجد .
الرياضة المنتظمة والغذاء الصحي المستمر كجزء من الثقافة اليومية يسهل على الإنسان تقبل مرحلة ما بعد الشباب ويمكنه من التعامل مع الشيخوخة بثبات وما نقوم به الآن سيخرج أثره بالتأكيد بعد الستين .
أمامي عينات كثيرة من المعلمين مترهلي الأجساد وأعمارهم صغيرة ما ينذر بالخطر في أن عطاء هذا المعلم مع التقدم في السن بهذه البنية الضخمة لن يكون كما يجب هذا على مستوى العمل ناهيك عن الأمور الشخصية .
كثيراً ما اتذكر نصائح الصديق يعقوب الدوسري حينما ك
هناك نشاط محموم وتنسيق بالهاتف بين مدير التعليم وإدارة العلاقات العامة بالهيئة الملكية من أجل تحريك المياة الراكدة وإستغلال هذه قناة الهيئة الملكية لزيادة الوعي التربوي والثقافي داخل مدينة الجبيل الصناعية .
الجدية تستلزم خطة عمل ومكاتبات واضحة بين إدارة التعليم والعلاقات العامة بدل التنسيق الهاتفي كما ورد في التعميم الذي وصلنا في المدارس .
يمكن تجاوز هذه النقطة التي قد تخضع لتفسيرات عديدة ونلتفت لما هو مهم .
المعلم هو دينمو الهيئة الملكية ويمكن أن تستفيد منه وهي كثيراً ما تفعل وفي المقاب
تمتلك الهيئة الملكية إمكانيات ضخمة يمكنها أن تعيد نقض شارع في يوم وليلة بينما هو لا يحتاج إلى ذلك وتبقى عاجزة عن نفض هذا الشعار المقزز.
شعار الهيئة الملكية يوحي بالتلوث بالكآبة بالبرود بكل أنواعه من البرود الجنسي إلى العاطفي إلى ما شاء الله لك أن تتذكر .
لسنوات طويلة ظل الشعار كالتابوت في ذهني كلما تذكرت أني موظف في الهيئة الملكية
دسك في الروحانيات
تعين الهيئة الملكية في كل مدرسة عمال وغالباً ما يكون العامل في سن متقدم يكلف بمهام كثيرة داخل المدرسة والعامل السعودي مجتهد ويبذل جهد ولكن حينما يكون الجهد فوق الطاقة ويؤثر على الصحة العامة للجسد فإن النفس تنفر منه بالذات أننا نتكلم عن أعمار متقدمة للعمال إلى حد ما .
الهيئة الملكية لم تبخل في بناء المدارس لكنها ظلت عاجزة عن التكرم ببناء أماكن مخصصة ودائمة للصلاة لذلك تضطر المدارس للفرش في الساحات الداخلية أو في الصالة الرياضية ما يشكل عبء على العمال وشكوى وتذمر وأمراض مزمنة فقامت المدارس بالتعاقد بالباطن مع عمال من جنسيات آسيوية للقيام بهذا الجهد تعطيه راتب م
مرحبا
في أيام الامتحانات أكثر شخص معرض للكسر هو المدير لذلك تجده متوتر من الداخل ويمكن أن تلمس التوتر في عينيه إن كان المدير ذا خبره قليلة ويمكن أن يستفز .
سوف نروي لكم حادثة وقعت أحداثها أيام اختبارات الفصل الدراسي الأول 1430/ 1431 هـ
- وأنا هنا حريص على التاريخ حتى يصبح المدون مرجع في المستقبل -
نروي لكم الحكاية من البداية .
حدث أن كنت متواجد الأربعاء الأخير قبل الامتحانات في مدرسة ابتدائية لغرض خاص ووقع خطأ من السكرتير حيث صدر تعميم ولم يوقع عليه المدير ، فجن جنون المدير لما سيترتب على هذا الخطأ وبدأ يقرع السكرتير بصوت مرتفع ويطالب بإصدار آخر في الحال .
نظرة تحليلية
كثير من الأصدقاء اتصل بي هاتفياً أو تحدث لي شخصياً للإجابة عن سؤال مكرر وهو : لماذا تم إغلاق منتدى التعليم في ساحات شرقية ؟ وحتى نؤرح لهذه المرحلة نورد الجواب هنا
1- الطابع التقليدي للمنتديات وبروز عالم التدوين كمرحلة جديدة في الشبكة العنكبوتية وأكثر تأثير حيث أن التدوين يسمح لك بالإبحار في الأفكار بمساحة واضحة المعالم عكس المنتديات.
2- تجدد المعرفات المشبوهه وطغيانها بحيث بدأت تبث سمومها ومناقشة الأمور بسطحية كبيرة ما جعل المنتدى يتحول إلى بركة ملوثة لا يمكن أن تبرز فيها الأفكار النيره والأصيلة .
3- محاولة اختراق المنتدى عشرات المرات ولكن جميع المحاولات فشلت والسبب سياستي المتوازنه في النقد والمطالبه بضرورة تعديل مسار الأشخاص التي تعبث في المنتدى .
4- فقد معلم الهيئة الملكية هويته وتحول إلى شخص عاجز عن توصيل أفكاره بطريقة حضارية ومقننه فلم يعد أحد يستمع له .
5- لم تستوعب المعرفات المشبوهه أنني أملك مشروع تغيير في عقلية المعلم داخل الهيئة الملكية وليس نزوه وأن المشروع مر
التفيس أمر مهم للنفس البشرية خاصة حينما تتعرض للضغوطات من كل جانب ، ناهيك عن الشعور بالظلم وعدم القدرة على تغيير الواقع المعاش .
هناك أمراض عديدة تسببها الضغوطات النفسية ليست محط بحث الآن ، ما اريد قوله أنه من خلال تجربتي في التعليم لاحظت أن كثير من سلوكيات الطلاب يمكن السيطرة عليها حينما نفتح نوافذ تنفيس لهم ، ما يحدث أن كثير من الأنشطة مكرره وبمزاج قديم وهذا يحد من الإقبال عليها فتظل مظاهر كالعدوانية على سبيل المثال طافية على السطح .
النشاط في مدارس الهيئة الملكية تقليدي ويعتمد على منهجية المراكز الصيفية أو مسايرة النهج العامي فهو يرفع شعارات ضخمة دون أن نفعل الحركة في النشاط فالطاقات لا يمكن تفريغها فقط من خلال لوحة أو منشور .
الصور التي اعرضه
صورة خاص بالمدونة / سعد الشهراني
تم تعيين الأستاذ والصديق / سعد الشهراني وكيل لمدرسة الخليج المتوسطة ، إضافة إلى توجيه الأستاذ / مسفر الرشيدي للعمل كوكيل لمدرسة الأحساء الثانوية ونقل الأستاذ / محمد الدوسري الوكيل السابق في مدرسة الخليج إلى شؤون الطلاب .
ألف مبروك للجميع
لكن لدي تعليق بسيط لتشخيص حاله من وجهة نظري يجب التطرق لها
الزميل ( الشهراني ) رجل ودود ونحترمه جميعاً في مدرستنا وسوف نخسر تواجده ولكن نتطلع أن يكون ( الرشيدي ) أكثر ود وإن لم تخني الذاكره فقد كان زميل سابق لي.
إن تأهل ( 5 ) فرق للروبوت من مدارس الهيئة الملكية بالجبيل الصناعية للمرحلة النهائية في مسابقة الفيرست ليغو على مستوى المملكة، والتي ستقام يوم الخميس الموافق 11/3/1431هـ الموافق 25 / 2 /2010م ، أمر مثير ويبعث في النفس السرور و يعكس الجهود التي تبذل في هذا المجال .
شخصياً كنت حريص على زيارة نادي الروبوت في مدرستي وشاهدت عرض جميل .
كم اتمنى أن تنظم إدارة التعليم في مجمع الفناتير على سبيل المثال عرض منظم لهذا الجهد ، دعونا نذهب للناس للقول بأن هناك ثمرة تستحق أن تدعم .
من أكثر الأمور جمال أن توفر الهيئة الملكية الرفاهية للمواطن في بيته ومجاناً وتمنع الكثير من المظاهر المزعجة والعادات غير الصحية التي تنتشر في المجتمع وهي في الحقيقة نتاج البحث عن المتعة .
أن تكون الجزيرة الرياضية في بيتك ومجاناً وتشاهد نجوم العالم وتستمتع بالفن الكروي فأنت شخص محظوظ .
نبارك لكل من يسكن الجبيل الصناعية من منسوبي التعليم خطوة الهيئة الملكية توقيع العقد مع الجزيرة الرياضية لبث مباريات كأس العالم على الكيبل
الكتاب الأخضر
تحدثت أخبار نقلها أحد معلمي الهيئة الملكية لمدونة نهاية معلم شجاع بأن هناك جهات داخل المبنى تحركت برفع خطاب لأمير الهيئة الملكية تطالب فيه بتقديم المهندسين في قائمة التمليك ، هذا ولم يتسنى لنا التأكد من صحة الخبر من مصدر آخر .
